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六年级上册（2014年6月第1版）《唱：姑苏风光水乡外婆桥》集体备课教案优质课下载
《水乡外婆桥》这是一首清新活泼的儿童合唱歌曲，全曲变换了三种拍号，表现的是一幅颇具情趣的江南水乡生活场景。歌曲用轻松、清新的歌声再现了水乡的一草一木，也再现了外婆桥的沧桑变迁，表现了水乡人对水乡的热爱之情。
教学目标
1、能够安静欣赏《水乡外婆桥》这首富有浓郁江南水乡风味及生活情趣的歌曲。
2、能够体会歌曲当中的情感，有感情地演唱，并进行表演
教学重难点
重点：引导学生感受歌曲的情绪，感知江南音乐的风格特征。
难点：唱准歌曲中的休止符，一长句的演唱
教学过程
一、欣赏江南水乡，走进外婆桥
1、音乐会给人无限的遐想，也会引起情感的共鸣，杨老师带来了一段优美的旋律。（出示视频MV）
2、听你仿佛看到了什么，心情又是怎样的呢？（水，石板桥，小船）
3、充满诗意的画面仿佛把我们带到了江南水乡。说起江南，脑海中总会想起那首儿时的童谣，一起来读读好吗？（出示童谣）
二、分段学唱歌曲，诉说外婆桥
（一）学习第一部分
1、聆听律动，感知旋律
（1）外婆桥，江南的美景，总给人一种沁人心田的亲切感，让我们划着小船，徜徉在小桥流水间再次领略江南水乡的美。（划船律动）
（2）水乡江南，如诗如画，船儿把我们带回到儿时的记忆，听！歌中的孩子们在水乡有哪些幸福时光呢？ （听范唱第一部分）
2、学习旋律，表现节奏
（1）鱼虾跳跃，吆喝声清脆悦耳，我们一起唱一唱旋律，观察下歌谱有什么特点35565（高位置演唱）
（预设：是的这两句的节奏相似，前两小节节奏是一样的，都是44拍）
后面发生了什么变化？
教师引说—这两小节发生了变化，这一小节是43拍，42拍.这样的创作手法在音乐中叫做变换拍子，这样的设计更能体现江南水乡的韵味，更加灵动了。
（3）让我们划着拍读一读歌词，注意变换拍子的地方。
3、代入歌词，解决难点
让我们走进歌曲，感受水乡孩子们的童年。