苏少2011课标版（简谱）《听：山村来了售货员跑旱船》集体备课教案设计

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生:。。。。。。

师：我呀，是山村售货员，我来自于70年代，我们那个年代那时可没有那么多的超市和商场，交通也不发达，没有那么多交通工具。大家要想买东西呀，就只能等着我定期挑着商品送到各个山村。

师：我今天还给大家带来几张70年代的照片。

生：观看。

师：讲解照片。

师：看到这些发黄的照片，有没有穿越的感觉？今儿大家也跟我穿越一回，体验一下。

新授

1、师：先来跟我学唱我的歌谣。（歌谣朗诵）

生：模仿学唱歌谣。

2、加入伴奏演唱歌谣

3、加入道具，在音乐中体验售货员赶路的样子和心情。

4、师小结：我挑着商品走在崎岖不平的山路上，来到小河边要踩着石头过小河；一会儿上山坡一会儿下山坡，终于走到了村庄，已累的气喘吁吁、大汗淋漓。接下来请同学们欣赏三个音乐片段，每个乐、段都描绘了我碰到的那种路况？

三、分段欣赏

1、听赏三个音乐片段，找到对应的路况，简单说明自己的理由。

2、听赏A乐段（过小河，跳石头）

a.师：售货员过小河跳了几次石头后，继续赶路的呢？

生：四次

师：再次听赏，请大家没听到一次跳石头，举手示意。

b.生：同学们起立练习跳石头的动作。

师：请大家跟随音乐来试一试吧。

c.生：双手做担起货物的动作跟音乐再次练习。

d.师：请几位同学到台前挑起扁担表演。

3、听赏B乐段（上山坡，下山坡）

a.师：继续赶路后我又到了哪里？这个乐段请同学们一边听，一边认真观察老师画的旋律线，你能找出哪里是上山坡，哪里是下山坡吗？在节奏、音高走向上都发生了哪些变化？（随音乐画旋律线）

生：讨论问题。