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苏少2011课标版（简谱）《听：阳光年华初升的太阳》优质课教案下载
教学重难点：
听辨乐曲的结构，听辨乐曲的情绪，根据音乐编创不同的声势动作。
教学过程：
一、组织教学
二、导入
三、新课教学
1.初听歌曲《阳光年华》
= 1 \ GB3 ① 感受歌曲情绪，说一说自己的感受。
= 2 \ GB3 ② 歌曲的演唱形式？
2.再听歌曲
为歌曲分段
3.欣赏A部分
= 1 \ GB3 ① 说出歌曲所描绘的内容。
= 2 \ GB3 ② 学唱。
= 3 \ GB3 ③ 加入声势动作和着A段音乐做一做。（学生编创）
4.欣赏B部分
= 1 \ GB3 ① 本段是什么样的演唱形式？
= 2 \ GB3 ② 什么样的情绪？
= 3 \ GB3 ③ 唱一唱合唱部分。
= 4 \ GB3 ④ 讲解歌曲的创作方法。
= 5 \ GB3 ⑤ 加入声势动作和着音乐做一做
5.完整地听，根据段落变化加入声势动作。
6.作品介绍
四、拓展
欣赏曲作者的作品《中国娃》