苏少2011课标版（简谱）《唱：敲起我的小木鼓咿唷嘞啦巴鲁瓦》新课标优质课教案设计

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运用多种方式感受歌曲鼓点节奏。教学难点 唱准歌曲中二声部中的长音2教学准备 多媒体、钢琴、非洲鼓、铝片琴教 学 过 程 导入部分 一、组织教学，师生问好

1 2 3 4 |5 — | EQ \ jc0 \ "Font:宋体" \ hps12 \o \ad(\s \up 11(·),1) 5 | 6 3 | 5 4 3 2 | 1 —||

同 学 们 好 , 你 好， 你 好 老 师 您 好！

二、发声练习

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u------ u-----------新授部分 律动导入

律动导入

师：同学们你们好，我是来自星洋学校的王老师，很高兴又跟大家见面了。在上课之前，王老师想让同学们跟着我一起先来做一个热身运动，放松一下。

①请你先仔细观察，看老师做了什么动作？（慢速：预备拍+师示范两组）

4/4 X XX X X | X XX X X ||

拍手 拍腿 拍手 捻指

②你能跟着我一起试一试吗？

（师数拍 1 2哒 3 4 学生跟着做两组）

③王老师要加快速度了，听好节奏（师示范快速）

跟着我的节奏 一起来

（师数拍 学生跟做四组 师 收）

④王老师这次要加大难度，请你看一看我又加入了什么动作？（师示范两组）

4/4 X 0 X 0 | X 0 X 0 | X XX X X | X XX X X ||

左一步+垫脚 右一步+垫脚 拍手 拍腿 拍手 捻指

⑤加上脚步，我么一起来试一试吧！

舒展你的身体！！

（师数拍 学生跟做两组 师 收）

⑥让我们一起跟着音乐动一动吧，全体起立（跟伴奏律动第一段）

介绍非洲

播放非洲图片 配伴奏音乐