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六年级下册(2014年11月第1版)《唱:小黄鹂鸟小巴郎,童年的太阳》集体备课教案优质课下载
教学目标:
1.陶笛演奏《小黄鹂鸟》,提高学生自主学习的能力。
2.学唱歌曲《小黄鹂鸟》,培养学生热爱大自然,热爱小鸟的美好感情。
3.通过合唱歌曲的学习,培养学生在和谐优美的声音中感受音乐的美妙并训练合唱的能力。在旋律的连接中训练学生对音乐的感受。
基础性目标:
1.学唱歌曲《小黄鹂鸟》,培养学生热爱大自然,热爱小鸟的美好感情。
2.通过欣赏《牧歌》,让学生感受歌曲的风格特点,了解少数民族人民的生活对音乐特点形成的影响。
提高性目标:
3.通过合唱歌曲的学习,培养学生在和谐优美的声音中感受音乐的美妙并训练合唱的能力。在旋律的连接中训练学生对音乐的感受。
教学重点:能用二部合唱的形式、自然的声音、准确的节奏和音调有表情地演唱歌曲。
教学难点:能用二部合唱的形式、自然的声音、准确的节奏和音调有表情地演唱歌曲。
教学方法手段:自学法、听唱法、比较法、律动
教学准备:光盘、多媒体课件、钢琴
教学过程:
一、自主吹奏,激发兴趣。
1.复习《故乡的原风景》。
同学们的笛声如涓涓流水,沁人心脾。
2.闯关游戏:
a.动听的笛声不仅打动了我,也吸引了两位小伙伴来到我们的课堂。是谁呢?原来是一对可爱的小姐妹。
他们想邀请你们到她们的故乡去游玩,想不想去?但是必须要成功地闯姐妹两设的关卡,闯关成功有奖励哦!有信心吗?
(1)姐姐出的题目
先看姐姐出的闯关题:
a用陶笛演奏这条乐曲,我先演奏一遍,你们按指法练习,但不要发出声音。
b嗯,下面给你们一分钟时间,自己练习。不懂得可以问我或者同桌。
c谁先来闯关?其他同学可以指法练习,但不要发出声音。