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《唱：苏木地伟什么结籽高又高》教案优质课下载
二、教学重点：
1.能用优美的嗓音、有感情地、准确演唱《什么结籽高又高》；
2.了解“对山歌”的特点，并能自编歌词，尝试“对山歌”，感受到“对山歌”的乐趣，从而喜欢上这一民歌形式。
三、教学难点：
1.歌曲最后两句的学习；
2.自编歌词，尝试“对山歌”。
教具准备：
多媒体课件、钢琴
四、教学过程：
（一）、? 感知广西的民俗风情，导入新课
1.课件展示广西风景（师：同学们，你们去过广西吗？广西是个好地方，那儿风景非常优美，尤其是桂林山水，那可是天下第一，广西除了风景美，那儿的人也是多才多艺，尤其是广西壮族人民，不仅舞跳的美，歌唱的可是一绝，每年的三月三他们都会举办一次盛大的“歌圩”，壮族所有的男女老少都会聚集在那里进行赛歌。传说中壮族有一位唱歌最好听的人叫“刘三姐”，她是壮族人民心中的歌仙，今天老师就带来了一段刘三姐对歌的片段，你们想不想看？）
2.欣赏《刘三姐》对歌片段，感受“对山歌”。
边看边思考：
⑴对山歌有什么特点？
⑵对山歌的内容都和什么有关？
3.了解“对山歌”
⑴生说说自己感受的“对山歌”的特点。
⑵师引导学生了解“对山歌”
“对山歌”都是采用一问一答，而且问和答得旋律都相同，唱之前都要加一个“哎”字，通常都是一人先唱，然后其他人帮腔（这种演唱形式叫一领众和）。
对山歌的内容都和生活有关。
（二）、? 学唱“对山歌”《什么结籽高又高》
1.（师：今天老师给大家带来了一首“对山歌”《什么结籽高又高》，下面我们一起来听一听吧。）生初听歌曲，了解歌曲内容，感受歌曲旋律。
师：歌曲的速度怎样的？生：中速。
师：情绪是怎样？生：激昂的 高亢
师：歌曲的演唱形式？生：对唱 一领众和