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《音乐（简谱）2上》（2013年6月第1版）《3.唱唱金孔雀轻轻跳》教案优质课下载
教学重点：指导学生用柔和优美的声音演唱歌曲
教学难点：唱准二分音符的时值和歌曲最后两乐句同节奏同歌词，但不同旋律的音准
二、教学过程
（一）“看孔雀”
1、师生问好
2、发声练习（出示本课主要节奏型）
3、激趣导入：欣赏图片，让学生说说这是什么民族的特色
4、出示谜语：引出今天的课题《金孔雀轻轻跳》
（二）“听孔雀”
1、初听歌曲，歌曲的情绪是怎样的
2、复听歌曲，歌曲里都讲了什么内容
3、再听歌曲，你发现了哪些音乐信息
4、按节奏读歌词。
（三）“唱孔雀”
1、教师逐句范唱，学生随琴演唱
2、学生稍快的跟琴演唱，注意强调歌曲最后两句的演唱
3、演唱第2段
4、多种形式练习演唱歌曲
5、完整的有感情演唱歌曲
（四）“跳孔雀”
1、教师教授傣族舞的基本动作，学生跟着练习
2、以组为单位为歌曲创编舞蹈
（五）课堂小结
1、通过学习本课同学们说说自己都哪些感想呢
2、教师总结：通过学习本课，让我们感受到傣族人民载歌载舞的热情。同时感受到孔雀美丽轻盈的形象，在今后的生活当中我们也要爱护身边的动物，保护环境保护我们的家园！