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《音乐（简谱）2上》（2013年6月第1版）《3.唱唱金孔雀轻轻跳》集体备课教案优质课下载
启发学生用优美的声音演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》。
感受傣族风格音乐，了解傣族风情。
教学难点：准确听辨演唱最后两句
教学准备：多媒体课件 钢琴 打击乐器 葫芦丝
教学过程：
激趣导入，快乐教学
师生问好。
师：欢迎同学们来到音乐的课堂，首先让我们随着一首欢快活泼的歌曲动起来吧！（随着音乐律动）
师：同学们表现得真棒，伴随这首欢快的乐曲开始了我们今天的音乐课。那么今天老师要带同学们去一个美丽的地方，到那里看看风景和那里的风土人情，学习那里的民歌，你们愿意吗？
歌曲中节奏练习。
【设计意图】
通过由浅入深，由简单到复杂的节奏练习，让学生感受节奏、节拍，最后让学生能够准确地演奏出难点节奏。
4．教师表演傣族舞蹈。
5.教师介绍傣族的风土人情。
6.歌曲中的难点乐句学习。
二．学唱歌曲
1.聆听歌曲，感受歌曲。
2.认识歌词中的生字。
3.引导学生有感情地朗读歌词。
4.跟教师按节奏朗读歌词（教师介绍“小卜少”“小卜冒”）
5.再次聆听感受。
6.学生跟琴学唱第一段歌词。
7.直接填唱第二段歌词。
8.完整演唱歌曲。
9.情感处理，教师引导学生有感情的演唱歌曲。