《4.咏鹅》优质课教案下载

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3. 激发和培养学生的音乐创造意识和想象力。

教学重点：

体会歌曲中鹅的悠闲自在的音乐形象，并引导学生用优美的歌声来表现歌曲。

教学难点：

表现歌曲的意境。

教学准备：电钢琴、多媒体、各种打击乐器

教学过程：

一、组织教学

1、听音乐进教室

2、师生问好

二、新课教学

（一）、导入

1、谜语（谜底——鹅）

“头戴红帽子，身穿白袍子，走路摆架子，说话伸脖子。”

2、学生模仿鹅游泳、走路、叫声

3、同学们，说到“鹅”，你们会想起哪首古诗呢？（唐代骆宾王《咏鹅》）

（二）、诗歌朗诵

1、学生背诵《咏鹅》古诗

2、老师按节奏读歌词，听一听老师朗诵的古诗有什么不同？（四分休止符）

3、学生跟读

（三）、学唱歌曲《咏鹅》

同学们，这首诗不但读起来非常美，唱起来也很好听，今天，我们就来学习这首歌曲《咏鹅》。

1、教师播放课件，学生聆听音乐。说一说听到了什么？看见了什么？

2、教师范唱

3、老师弹旋律，学生填歌词