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掌握形容词及副词的最高级形式；用最高级形式来描述人或物的特殊。
2. 情感态度价值观目标：
了解我们周围中有那些最出色的人或物。
二、教学重难点
1. 教学重点：
1) 形容词及副词最高级形式的构成。
2) 用形容词或副词的最高级形式来描述人或事物。
2. 教学难点：
用形容词或副词的最高级形式来描述人或事物。
三、教学过程
Ⅰ. Lead-in
通过比较引出形容词和副词的最高级。
Ⅱ. Presentation
学习形容词和副词最高级的形式和句式.
1.Tom is the tallest in our class.
2. This apple is the biggest of all
1）形容词最高级：
用于三者或三者以上的人或事物相比较。
2）标志词：表比较范围时用in/of
3) 形容词最高级前须加the.
3.Which do you like best? Chinese, English or math?
4.om is one of the tallest boys in his class.
5.The Yellow River is the second longest river in China.
常用句式：
1) Who/ Which…+ 最高级…, A, B or C ?
2) one of +the +形容词最高级 +名词复数形式,
意为“最…之一”。
3）序数词后跟形容词最高级。
形容词最高级的变化：
规则的：