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二年级下册《小乌鸦爱妈妈》教案优质课下载
教学难点：处理和表现《小乌鸦爱妈妈》，并从中受到启发，使之呼唤、奉献爱
教学重点：用自然亲切的声音，有感情地演唱歌曲，为歌曲创编律动。
教学准备：钢琴、课件、节奏卡片
教学过程:
一、故事导入:
? 森林里将举行一场新年音乐会,小动物们都在精心地准备自己的节目,小鸡、小鸽子和小乌鸦他们三个排练了一个小合唱准备参加表演。为了参加表演,他们每天都在刻苦练习,
小鸡唱: ⅩⅩ ??ⅩⅩ ∣
叽叽?? 叽叽
小鸽子唱:∣Ⅹ Ⅹ ∣
咕 咕
小乌鸦最后唱:Ⅹ—∣Ⅹ—∣
哇?? 哇
合唱:
ⅩⅩ?? ⅩⅩ ∣Ⅹ Ⅹ ∣Ⅹ—∣Ⅹ—∣
叽叽?? 叽叽?咕咕?? 哇 ? 哇
他们唱的什么旋律:
5 5 5 5∣3? 6 ∣5 - ∣3 - ∣4 4?4 4∣4? 6∣5-∣2-
叽叽叽叽 咕 咕? 哇 哇? 叽叽 叽叽?咕 咕 哇 哇
音乐会开始了,精彩的节目一个一个地表演了,怎么还不见小乌鸦来呢?小乌鸦它干什么去了呢?
二、聆听
1、听,有人知道小乌鸦去了哪里,他正唱着告诉我们呢(聆听第一段音乐) 得出答案:“小乌鸦赶回家了!”
2、问“赶回家干什么呢?是不是忘记拿什么了?”(听第二段音乐)
得出答案“小乌鸦回去捉虫子给他的妈妈吃!”
3、大家知道了原因以后有没有责怪小乌鸦? (听第三段音乐)
得出答案“大家赞美小乌鸦是懂事可爱的小乌鸦”