辽海2011课标版《天鹅》新课标优质课教案设计

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四、课时：1课时

五、教材分析：

大提琴独奏《天鹅》是法国作曲家圣桑创作的《动物狂欢节》组曲中的一首，全曲为单三部曲式，第一部分：温婉舒展的旋律刻画了洁白的天鹅在湖面上昂首浮游的高雅神态，抒情的曲调中带有几分忧郁、忧伤；第二部分：展开天鹅的主题素材，调性转向下属调和属调，旋律以模进的手法作了一些发展，似乎吐露着发自内心的感慨；第三部分：是第一部分的变化再现，令人感到一种孤独、彷徨的情绪冲击着心灵。当大提琴奏出结束长音时，钢琴轻轻地自高音区域蜿蜒下行，柔和的和弦交替进行，描绘天鹅渐渐远去。

六、教学目标：

（一）通过欣赏大提琴独奏曲《天鹅》，在高雅的旋律中感受天鹅的圣洁、升华学生自我的纯真、高尚的情感。

（二）了解法国作曲家圣桑，认识大提琴、哼唱并记忆天鹅的旋律主题。

（三）通过聆听、分析、哼唱、表演等过程，感受速度、节奏、旋律、音色等音乐要素在音乐表现中的作用。

七、教学重点：

哼唱并记忆《天鹅》主题，分析理解乐曲。

八、教学重点：

（一）分析乐曲的结构；

（二）通过感受速度、节奏、旋律、音色等音乐要素来理解作品。

九、教具准备：大提琴、多媒体课件

十、教学过程：

（一）问题导入：同学们，你们是不是都很喜欢小动物呢？谁能说一说你最喜欢的是什么动物？并简介《动物狂欢节》。

（二）欣赏作品：

1、揭示歌篇，介绍曲作者；

2、带着问题初听乐曲；

3、介绍大提琴；

4、哼唱主题；

5、复听乐曲：（1）听辨主题；

（2）给乐曲分段；

6、再听乐曲；

7、归纳总结；

8、课堂小结。