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《没鼻子的大象》精品教案优质课下载
鼓励学生体验、参与各项音乐活动。
三、教学准备：
多媒体光盘、钢琴、动物图片
四、教学过程 ：
（一）、组织练习：
1、随琴师生问好
2、师：同学们，今天，森林动物园里召开音乐会，我们一起去看看都有哪些小动物参加了？（小猫、小狗、小鸡、小鸭、小羊、老牛）这些小动物都是怎样唱歌的呢？我们一起来模仿下吧！
进行发声训练
（二）、情境导入、律动表现：
师：同学们，开心的音乐会开始了，我们也跟着小动物们一起唱唱歌、跳跳舞吧！（播放音乐《两只小象》，师生一起律动表演）
师：同学们表现的真不错，刚才我们表演的小动物是谁啊？（大象）谁来告诉老师“大象有什么特点呢？”（学生自由回答）
师：大家说的真好，大象最大的特点就是有一条长鼻子。可是老师发现，今天来参加音乐会的小动物中还有一头没鼻子的大象，它是谁呢？听老师说谜语，你来大声的告诉我。“耳朵大，尾巴小，胖乎乎啊像大象，爱吃爱唱爱睡觉，人们称它农家宝。”（猪）
师：谁来说说小猪和大象的相似之处是什么？不同之处又在哪呢？（相似之处：都有大耳朵、小尾巴、胖身体；不同之处：小猪鼻子短，大象鼻子长）
（三）、学习歌曲：
1、初听歌曲：
师：小猪今天来参加音乐会，它非常开心，它想送给大家一首歌，你们想听吗？（播放歌曲范唱）
2、复听歌曲：
师：大家说“没鼻子的大象是谁啊？”（小猪）
“你能模仿下小猪吗？”（生自由模仿）
讲解三拍子强弱规律
（播放歌曲，师生一起拍手拍腿为歌曲打拍子）
3、教师范唱
4、学唱歌曲：
a、隋琴用“lu”模唱
b、按节奏读歌词