二年级下册《没鼻子的大象》优质课教案下载

二年级下册《没鼻子的大象》最新教案优质课下载

教学重难点：鼓励学生体验、参与各项音乐活动，引导学生用真诚的情感和自然的歌声表现歌曲。

教学过程：

组织教学：

1、听《两只小象》进教室，师生问好。

2、创设情境：

看图片想象，进入情境

3、发声和节奏练习：学生看图片模仿小动物们的动作，随着音乐进行发声和节奏练习

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喵~喵~ 呱呱呱 呱呱呱 叽叽 叽叽 布谷 布谷 布谷

二、导入新课：用谈话法和谜语法导入新课

三、学习歌曲：

1、初听歌曲范唱：学生仔细聆听，描述歌曲感受。

2、复听歌曲：进一步感受猪的音乐形象，为创编舞蹈准备。

3、教师范唱：巩固体会三拍子的强弱规律。

4、学习歌词：按节奏与学生接龙朗读歌词。

5、学习演唱歌曲：

（1）、教师弹琴伴奏，学生用“噜”模唱，师生接龙唱。

（2）、发现问题及时纠正。（边打节奏边唱）

（3）、学生跟着伴奏演唱歌曲

（4）、处理歌曲后，用滑稽、幽默、风趣的语调演唱歌曲。

四、表现歌曲：

1、分组合作：分成若干组，为歌曲配上简单的舞蹈动作。

2、创编动作：连续播放《没鼻子的大象》的音乐

3、成果表现：邀请几个小组的同学自愿上台表演。

4、师生评选：选出“最佳合作奖”和“最佳表演奖”并给予鼓励。