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《旅行之歌》精品教案优质课下载
教学重点与难点：
体会不同国家不同情绪的音乐。
用轻巧有弹性的声音演唱歌曲。在演唱时能准确地表达弱起节奏。
演唱时注意反复记号和换气记号。
教学过程：
一 组织教学：师生问好！
二 导入新课：
师：同学们你们知道我们辽阳都有哪些旅游景点么？
生回答。
师：今天老师就邀请大家和我一起去参加一个辽阳之旅。（出示课件）
师：同学们旅行后的心情怎么样？
生答：开心、快乐！
三、学唱新歌：
1、国外的小朋友也喜欢去旅行，让我们一起去听一听吧！
2、初次聆听歌曲。（播放课件）
3、再次聆听歌曲，回答：歌曲中都唱了些什么？
4、教师范唱。
5、师生共同按节奏读歌词。
6、学生轻声随着琴演唱歌曲。
7、教师讲解“啦”的唱法。
8、学生再次演唱。
四、歌曲处理：
师：这首歌曲应该用怎样的情绪来演唱？
生：开心、快乐，富有弹性的声音演唱。
五、结束语：