1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《卖报歌》精品教案优质课下载
通过《卖报歌》歌曲的学习，使学生了解歌曲的创作背景及作曲者聂耳。
过程
与方法
指导学生用轻快而有弹性的歌声演唱《卖报歌》，训练学生通过音色、力度、速度、表情、动作等音乐要素的变化得到体现。鼓励学生创造性地参与，发挥学生的想象力，提高学生的创造力和表现力。?
情感、
态度、
价值观
通过歌曲情感的表现，帮助学生了解解放前报童的苦难生活，教育学生热爱共产党，珍惜今天的幸福生活，为祖国而努力学习。
教学重、难点
重点
通过对本课的学习，能用富有表现力的声音有感情的演唱歌曲。
难点
感受其音乐形象，体验天真活泼、凄苦乐观、奔跑叫卖的报童形象。
（2）前八后十六节奏的正确演唱。
师 生 活 动
（二次备课）
同学们律动进入教室。（播放音乐 奔跑吧兄弟）
课前导入。
同学们，你们好！欢迎来到我的音乐课堂。今天我们要上一节不一样的音乐课。也就是说在接下来的40分钟里，我将化身为游戏的终极BOSS，设置关卡与你们一起闯关，一起学习。希望我们通过这节课能给彼此带来知识和快乐。现在我先说下我们这节课的内容换句话说也叫游戏规则。我是这个游戏的终极BOSS.你们的任务就是说出我的名字。你们可以通过我设定的关卡来赢取提示卡。游戏失败将无法获得提示卡。提示卡越多，越有机会猜出我的名字。赢得最终的胜利。你们只有三次机会！想获胜成为最聪明的人类吗，就请做好准备吧！
现在请同学们跟我一起喊出我们这节课的课题《奔跑吧，旋律》（动作）
新课导入，
现在游戏开始，请一名同学来领取任务卡。
任务一：请根据听到的音乐说出歌名和作者，并选择正确创作动机。
（播放《卖报歌》音乐）
生：说出《卖报歌》作者聂耳