辽海2011课标版《只怕不抵抗★》优质课教案下载

辽海2011课标版《只怕不抵抗★》最新教案优质课下载

4、激发爱国主义情怀。

教学准备：课件、儿童团动画录像、钢琴

教学过程：

（一）创设情境

课前播放歌曲《共产儿童团歌》，同学们听着音乐走进教室坐好。

（二）导入

师：刚才歌曲《共产儿童团歌》又把我们带回了革命战争年代，60年前，日本侵占了我们中国的领土，（播放图片）他们轰炸了我们的房屋，杀害了我们的人民，我们的祖国母亲面目全非，饱受痛苦煎熬！但我们并没有低下头来，全国上下都在进行着激烈的抗日战斗，就连和我们同样年龄的孩子们也不例外。接下来，就让我们走进儿童团，看看这些小英雄们都做了哪些事情？

播放儿童团动画录像（送鸡毛信、巡逻、抓汉奸、埋地雷……）

师：接下来，我请同学们谈一谈，你刚才都看到了什么？

（三）出示课题

师：就在这样的历史背景下，我国伟大的作曲家冼星海（出示照片）创作了大量抗战的歌曲，也有一些是专为我们儿童创作的。其中，《只怕不抵抗》就是当时在儿童团里流传最广的一首歌曲（板书题目）。

（四）闯关游戏（反复体验歌曲旋律）

师：现在我们来听一听这首歌。

音乐放到一半停

师：不好，这首歌曲的文稿不慎落入了敌人的手中，今天，我们的任务就是想办法从敌人的手里把它拿回来，同学们有没有信心？可是要走进敌人的城堡，不但路途遥远，中间还要经过三道关口，同学们愿意接受挑战克服困难吗？那就让我们踏着音乐的节拍，昂首挺胸，精神抖擞地出发吧。

节奏训练

师：我们首先来到了第一个关口，（出示课件）原来这里有一段节奏，大家试探着先练一练。

2/4 X X │X . X │X 0X │X —│X . X │X —│X 0 │┃

手 拿 小 刀 枪， 冲 锋 到 战 场。

师：谁愿意勇敢地站起来先读一遍？

生齐读。

师：第一关顺利通过，让我们用机枪般的掌声鼓励一下自己。

发声练习

师：转眼间，我们来到了第二个关口，（出示课件）战场上英勇杀敌，时不时会出现机枪、冲锋枪和战车的声音，就让我们一起来模仿它们的声音吧。

1=C 2/4