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《4.甜甜的秘密》教案优质课下载
教学难点：歌曲节奏。
教学过程：?
一、组织教学，师生问好
1、师：今天，有这么多老师来听我们上课，我们也来欢迎她们。听清楚老师向你们问候语的节奏，你们可以用同样的节奏向我和在座的各位老师问好嘛。?
?4/4 X X O X X X O X | X O X O X?－?||
师：?同学? 们? 同学? 们? 你? 们? 好！?
生：……
二、导入
1、师：同学们，你们心中有小秘密吗？ 生：有
2、师：老师我也有小秘密想告诉你们。可是，让老师直接讲出来，有点儿不好意思，所以老师就把秘密变成了两条好听的旋律，你们听！
（1）4/4 3 3 0 1 | 3 3 0 1 | 5 0 3 O 3 — ||
La
（2）4/4 3 3 0 1 | 3 3 0 1 | 2 0 6 O 6 — ||
La
3、师范唱歌谱，生对比两条旋律，有没有不一样的地方，让我们一起来唱一唱吧！
三、学唱歌曲
（一）学唱歌曲第一部分
1、导入：老师已经把秘密送出去了，当然，我也收到了一些同学给我的秘密，你们听，他们把秘密藏装在什么东西里？（聆听范唱，感受歌曲内容）
2、?猜猜他们的秘密，说说他们的心情。?
师：刚才你们听懂他们的秘密了吗？
师：老师听懂了，觉得特别感动，想来唱一唱。这一遍，听的时候，你们来思考一下，这首歌的情绪怎么样？（再次聆听，感受歌曲情绪）
3、学习歌曲第一部分 ?（出示歌谱）
师：原来他们的秘密是甜甜的，相信我们小朋友们也一定有很多“甜甜的秘密”想告诉老师！那我们一起来学习歌曲的第一部分吧，听歌曲，同学们跟老师一起来动动吧
（听第一部分范唱，生跟教师律动）
4、跟琴学唱第一部分歌谱