《3.演唱友谊之花开万里香》集体备课教案设计

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2、能熟练的进行二声部的节奏练习。

3、能用圆润、活泼的声音演唱《友谊花开万里香》，并用律动体会二拍子的强弱规律。

教学重点：

能用圆润、活泼的声音演唱《友谊花开万里香》。感受歌曲热烈欢快的气氛。

教学难点：

能熟练的进行二声部的节奏练习。

教学用具：

电子琴、多媒体教学设备、教学课件、打击乐器。

教学过程：

一、激趣唤情

1、听音乐《嘀哩嘀哩》律动进教室

2、师生问好

2/4 1 2 3 4 ︱ 5 — ︱ 5 5 ︱ 5 — ︱5 5 ︱ 5 — ︱

火车 开来 了 ， Wu Wu Wu Wu Wu Wu（mf）

1 2 3 4 ︱ 5 — ︱ 5 5 ︱ 5 — ︱5 5 ︱ 5 — ︱

火车 开近 了 ， Wu Wu Wu Wu Wu Wu (f)

5 4 3 2 ︱ 1 — ︱ 1 1 ︱ 1 — ︱1 1 ︱ 1 — ‖

火车 开远 了 ， Wu Wu Wu Wu Wu Wu (p)

[设计意图]：用音乐的强弱形式来激发学生的演唱兴趣，提高课堂气氛。

二、参与体验

1、复习上节课歌曲《拍手、拍手》，巩固学习

师：歌曲完成的很出色，同学们演唱歌曲的情绪是怎样的？（欢快、喜悦）那我们一起带着这种喜悦的心情来欢迎几位远道而来的朋友，让我们一起来看一看。（出示课件，北京奥运会吉祥物）让我们用掌声来欢迎这些新朋友。

2、拍一拍

2/4 X X ︱ X X 0 ︱ X X ︱ X X 0 ‖

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