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《音乐（简谱）6上》（2014年6月第1版）《3.演唱雪绒花》最新教案优质课下载
教学通过学生听、看、想、拍、唱、说的学习及活动方式，让学生充分体验、理解
音乐作品；通过创设情境、激发兴趣、研讨交流的教学方法，使学生在体验音乐过
程中，学习掌握音乐知识技能，了解相关文化。在师生间互动交流、模切配合的融
洽而艺术的教学氛围中，让学生置身于音乐审美之中享受音乐，受到音乐的熏陶和
启迪；使教师在愉悦的课堂音乐活动中，实施有效的教学手段，落实教学目标。为
使学生在轻松、愉快的学习氛围中，了解影视文化，提高音乐的理解、表现能力。
教材分析：
歌曲《雪绒花》是美国影片《音乐之声》的主题曲，是一首奥地利民歌。歌曲的风 格是抒情甜美的， 节奏舒缓，旋律大跳，深深的表达了人们对雪绒花的赞颂和喜爱。在影片中歌曲共出现了两次，第一次是男主人公借此曲表达对女教师的接纳，第二次则是他们全家在家庭沙龙演唱会上，以此曲抒发对祖国的热爱。每次唱起，都有不同的寓意。
教学目标：
1、通过欣赏歌曲《雪绒花》了解影视文化，熟悉国外音乐作品，在影视文学作品上午感染启发中进行爱国主义教育，激发学生学习音乐的兴趣。
2、通过听、看、想、拍、唱、说学习及活动方式掌握用各种音乐元素表现音乐情境，
提高音乐的理解、表现能力。
3、引导学生在音乐活动中，感悟四三拍子音乐的韵律
教学重点：
四三拍子在音乐表现中的作用
教学难点：
四三拍子的强弱规律
教学准备：
课件，钢琴
教学过程：
一、创设情境，组织教学
1、听乐曲《孤独的牧羊人》律动表演进教室
2、师生问好
{设计意图：为学生营造一个美好、轻松的音乐环境，使学生能够以轻松愉悦的心情进入课堂教学中；并为新歌教学的导入做以铺垫。}
二、激发兴趣，导入新课