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《2.匈牙利舞曲第五号》精品教案优质课下载
教学目标:
在欣赏《匈牙利舞曲第五号》中,熟悉主题并了解音乐结构,提高学生的音乐记忆力。
感受乐曲表达的情绪情感,并能随教师利用声势活动来感受有趣的速度变化和音乐情绪的变化。
用啦模唱主题旋律。
教学重难点:
利用声势活动感受乐曲的情绪变化。
用啦模唱主题旋律。
教学准备:
多媒体课件、钢琴
教学过程:
一、导入:欣赏钢琴四手联弹。
二、新授:1、介绍作者勃拉姆斯。
2、欣赏乐曲。初听,感受情绪、速度变化。
3、再次欣赏。加入声势动作。提出问题:分为几部分?
4、再次聆听。确定几个乐段。讲解ABA’复三部曲式结构。画旋律线。
5、分段欣赏,找出主题。
6、模唱主题,感受情绪。
7、完整欣赏全曲,加入声势动作,加深对作品的理解。
三、拓展:欣赏音乐会视频。
四、小结。
五、教学反思:通过本节课的学习,同学们能够敢于表现自己,非常好。并从中了解了很多乐器以及音乐结构,提高了音乐的记忆力。如果能够让学生自己创造更多的声势动作就更好了。