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《音乐（简谱）6上》（2014年6月第1版）《3.演唱姐妹们上场院》新课标教案优质课下载
教学设计思路：
根据《新课标》的要求：“兴趣是学习音乐的基本动力，教学内容应重视与学生的生活经验相结合，加强音乐课与社会生活的联系。因此我们要采用贴近儿童心理的教学内容，新鲜多变的教学形式，带领学生走进音乐天地”。 我采用不同的教学形式和多种教学手段相结合，力求学生在音乐课中没有负担，主动积极的参与，发自内心的爱上音乐。学生通过本课的学习，让学生充分了解东北民歌的特点和演唱技巧，自主参与各项学习活动并顺利完成学习任务。
教学目标
一．价值观目标:能够用欢快活泼的声音、愉快的心情有表情地演唱《姐妹们上场院》，加深对东北民间音乐的热爱。
二．技能目标
1、通过学唱歌曲《姐妹们上场院》,学生能主动运用欢快活泼的演唱形式表现歌曲。
2、让学生体会东北民歌欢快火热的特点
3、使学生能将衬字陈词很好的运用到歌曲中。
三、过程与方法目标:采用多种教学方式教学,帮助学生解决重点突破难点,培养创新意识。
教学重点难点
一、体会歌曲活泼愉快的情绪,用歌声表现劳动场面的欢乐情绪。
二、正确的演唱陈词部分。
教学准备
一体机、课件、手绢、头巾、红绸带等。
教学过程
一、组织教学（听音乐做律动进教室）
师生问好，发声练习。
二、新课教学
1、导入：教师演唱“红鲤鱼，绿鲤鱼，红鲤鱼不理绿鲤鱼，全世界都在说东北话，东北人的话，越来越国际化……”这首歌曲大家耳熟能详，东北话，全世界都在说，作为东北人，我们不光能说好东北话还要唱好东北歌，今天老师就带大家了解并学习东北民歌，那么什么是东北民歌呢？
2、学生观看两段视频《家在东北》《双回门》引出新课课题《姐妹们上场院》
师:通过视频，讲述民歌的主要特点同时引出所要学习的歌曲是哪种风格的民歌并且通过观看几组图片讲述什么叫场院。
3、初听歌曲《姐妹们上场院》
师：谁能说说这首歌给你怎样的感受，它表现的是什么样的场面，歌曲的情绪和速度是什么样的。
4、节奏练习
5、教师范唱