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《音乐（简谱）6下》（2012年12月第1版）《红河谷》优质课教案下载
2、感受歌曲旋律，体验二声部合唱。
3、 用不同速度演唱，体验异样的情绪。
教学重点：用不同速度演唱歌曲，体验异样的情绪。
教学难点：弱起小节的演唱
教具准备：钢琴、多媒体
教学过程：
一、创设情景，导入新课。
㈠组织教学
1、听《哦！苏珊娜》伴奏音乐进拍手进教室。
2、师生问好歌
㈡综合训练
1、发声练习 《哆唻咪》一遍唱，二遍唱+跳
㈢导入
出示多媒体课件，学生欣赏白桦林等加拿大风景。
师：这些风景美吗？
生赞叹：太美了！
师：想知道这些图片都是哪里的风景吗？
生：想
师：PPT（背景音乐《红河谷》伴奏）介绍加拿大风土人情。
二、了解背景，感知音乐。
今天我们就来学习一首加拿大民歌《红河谷》
1、初听，说速度、内容。
2、介绍创作背景
3、感受强弱规律，说说歌曲节拍。
4、再次聆听，分乐句。