《勇敢的鄂伦春》精品优质课教案设计

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教学目标 ：

知识与技能目标：

1、通过学唱民歌《勇敢的鄂伦春》，感受鄂伦春族音乐的节奏和旋律特点。

2、学唱歌曲《勇敢的鄂伦春》，能把对力度的正确感受运用于歌唱，能较自然轻松地、有表情地演唱。

过程与方法目标：

1、通过体验法让学生感受鄂伦春族音乐的特点。

2、通过模唱法增强学生对鄂伦春族音乐的了解。 情感态度及价值观目标： 结合歌曲《勇敢的鄂伦春》的学习，让学生了解民族的音乐文化，增强民族意识和爱国主义情操。

教学重点和难点 教学重点：

1、学会有感情地演唱歌曲《勇敢地鄂伦春》

2、音乐知识力度的变化 教学难点： 引导学生不断认识力度在整体音乐表现中所起的作用，培养学生有感受力度变化和处理歌曲力度的能力 。

教学准备：电钢琴 ppt课件 电脑多媒体

教学课时：1课时

教学过程：

一、师生问好

二、发声练习：1、 1 23 4 ｜5 43 2｜1 —‖（用“啦”来演唱）

2、 5 5 ｜ 5 5 ｜5 43 2｜1 —‖ （用“噼啪”跳音演唱）

三、复习歌曲《七个好朋友》歌曲。

四、学习新课

（一）、激趣导入

1、今天，老师又想带大家去一个地方。在我国黑龙江省的最北部，有一片茂密的天然森林，叫大兴安岭，在美丽的大兴安岭下，居住着一个古老的少数民族——鄂伦春族。今天旅程的第一站，我们就到那里去看一看，好吗？

2、课件出示鄂伦春民族生活图片，简单介绍鄂伦春人的生活习惯、服饰。“鄂伦春”是什么意思？是他们民族的自称，它有两种含义：①山岭上的人们，②驯鹿的人们。 鄂伦春族是居住在我国东北大兴安岭的一个少数民族，从前以打猎为生，性格彪悍，他们通过捕捉猎物来养活自己，身上穿的衣服、鞋子、帽子都是用动物的皮毛做的。而现在的鄂伦春人成了护林使者，保护森林、保护野生动物。

3、鄂伦春的小朋友是非常热情的，他们听说你们来旅游，首先就邀请大家学习一首他们的民歌，学会了就带领大家去游览美丽的大兴安岭。有信心学好吗？

4、让我们一起来学习这首非常好听的鄂伦春族民歌《勇敢的鄂伦春》（揭题）。

二、学唱歌曲《勇敢的鄂伦春》

1、分析歌曲，播放范唱：（要求：认真聆听） 同学们，大兴安岭有珍贵的动植物，那是谁在保护着这片大森林呢？勇敢的鄂伦春人不惧严寒、不怕困难，在茂密的森林里干什么呢？ 伴随着问题我们再来聆听一遍。（再次聆听原唱，用歌词回答问题） 同学们，是谁保护着这片大森林？（勇敢的鄂伦春人） 勇敢的鄂伦春人不惧严寒、不怕困难，在茂密的森林里干什么呢？（一呀一杆猎枪，一呀一匹马，翻山越岭，日夜巡逻，护呀护山林。）