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二年级下册(2013年12月第1版)《其多列》精品教案优质课下载
1、?通过《其多列》的演唱,感受哈尼族儿歌的风格特点,体验哈尼族儿童的生活情趣。
2、?通过组织学生学习歌曲,教育学生热爱生活,热爱劳动。
3、?通过为歌曲伴奏,培养学生节奏的掌握能力。
4、?巩固歌曲情绪的掌握,并能够分辨歌曲的情绪。
教材分析:
《其多列》是一首云南哈尼族民歌,2/4拍,五声羽调式。歌曲轻快、活泼、旋律多为级进,节奏变化不大,简单上口,便于演唱。歌中通过对哈尼族儿童“上山捡竹叶”、“砍竹筒”、“衣服上的花纹多美丽”等劳动、学习生活的描述,表达了儿童们像自由自在的小鸟生长在祖国怀抱中的愉快心情。
教学重点:
1、?引导学生充分感受哈尼族儿歌的风格特点,体验音乐的情绪,有表情地演唱歌曲。
2、?通过学习歌曲,教育学生热爱生活,热爱劳动。
教学难点:本课的教学难点是用动作的轻重感受二拍子强弱规律的练习。
教 具:电子琴、音响|
教学过程:
(一)?问题导入、激发兴趣
师:同学们好!今天老师要考一考大家,看谁平时掌握的知识多。请同学们听好:你知道我国有多少个民族吗?你都知道哪些民族呢?
生:略
师:你们听,哈尼族小朋友正邀请我们大家去做客呢?(播放《其多列》的录音)
(二)?体验快乐、学习歌曲
1、?播放《其多列》的录音,再次感受歌曲的欢快情绪
师:从歌声中你能感受到歌曲中小朋友的心情吗?
二、学唱歌曲:
? 1、播放歌曲《其多列》的范唱录音让学生聆听歌曲.
?2、请同学们看着歌谱再听一遍,可以轻声跟着一起唱跟着录音小声哼唱
? 3、这首歌曲中你们还有什么不明白或是不认识的词语吗?
? “其多列”是什么意思?
? “其多列”是哈尼语,它的意思是“快来”,是哈尼族的小朋友在招呼自己的小伙伴。