西南师大2011课标版《金孔雀轻轻跳》优质课教案设计

西南师大2011课标版《金孔雀轻轻跳》教案优质课下载

（“教学步骤、教师行为、学生活动以及设计意图”请在横排上一一对应）

教学步骤

教师行为

学生活动

设计意图

一﹑情境导入

二﹑新课教学

三﹑课堂创编

四﹑教学拓展：

五﹑拓展课堂练习

六﹑总结今天的收获

用唱的形式猜谜语打一动物（谜题：锦袍身上穿，花冠头上戴，尾巴像把扇，展开人人爱。）同学们知道老师刚刚唱的是哪一种动物吗？ 师：对，是孔雀，之前我们已经学过了一首与孔雀有关的歌曲名字叫什么？

今天老师又给你们带来了一首好听的有关孔雀的歌曲揭题

板书《金孔雀轻轻跳》

1﹑欣赏孔雀

孔雀是一种观赏动物，同学们知道孔雀的家乡在哪里吗？师：云南的西双版纳这个地方被称为“孔雀的家乡 ”孔雀分为雄孔雀和雌孔雀，

提问：雄孔雀和雌孔雀在羽毛上有什么区别？

师：每当春暖花开的时候 ，雄孔雀都要把鲜艳夺目的尾羽展开如扇形，在身上不断的抖动，互相摩擦发出“沙沙沙”的声音，在金色阳光的照耀下光彩夺目，这就

是孔雀开屏。同学们这么美丽的孔雀是不是需要我们的保护，通过今天的学习在以后的生活中我们要学会保护动物，不乱捕杀动物要与动物和谐相处。

接下来我们来学习歌曲

2﹑学习歌曲

教师用琴弹单旋律学生用LU音来模唱歌曲《金孔雀轻轻跳》的旋律

认识节奏，这是几分音符？怎样读？X － 学生按照歌曲节奏打着节拍有感情的朗读歌词。

听了这段旋律你认为这首歌曲的情绪是怎样的？

教师用琴弹旋律学生填词跟唱（3遍）