《雪绒花》新课标优质课教案设计

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1、由于本歌曲是一首外国歌曲，学生对外国歌曲的相关文化了解不够。以至于不能很好的表现歌曲的情感。

2、八分休止符的节奏稍微复杂，准确的演唱八分休止符将会成为本首歌曲的演唱难点。

[教学目标]

1、感受、体验三拍子的节奏特点，准确无误、有感情的演唱歌曲。

2、通过学唱歌曲，激发学生热爱音乐、热爱生活、热爱大自然的高尚情感。

3、通过户外观察，进行创编，激发创作兴趣。

[教学重难点]

1、有感情的演唱歌曲，八分休止符节奏的演唱。

2、歌曲的创编。

[教学准备]

钢琴、多媒体、尤克里里、沙锤、铃鼓等

[教学过程]

师生问好。

一、导入激趣。

环节目标：拉近师生关系，激发学习兴趣。

1播放《哆来咪》音乐，师：上课前老师带来了一首歌和你们分享。

师：喜欢吗？

生：喜欢

师：知道它的来历吗？

生：不知道。

师：这是美国电影《音乐之声》的插曲。这部电影还有一首比它还受欢迎的歌曲叫做《雪绒花》。雪绒花，也是奥地利的国花，象征着勇敢。

2、提到花，你最喜欢的是那种花呢？

生1：玫瑰、百合

生2：蔷薇、迎春花......

3、师：那下面我们来做个和花名有关的游戏吧!谁愿意来玩一玩？（请几位同学上台选择一种花名作为自己的代号，行进萝卜蹲游戏）