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一年级上册《上学歌》最新教案优质课下载
1、熟悉学生情况,建立课堂常规。
2、通过学唱《上学歌》培养学生听音乐与唱歌的良好习惯,激发学生学习的兴趣。
3、指导学生听着音乐做简单的律动。并能自编简单的动作,表现《上学歌》活泼愉快的情绪。
教学重点:学唱歌曲,并感受到歌曲愉快的情绪,能通过演唱表现出歌曲的情绪。
教学难点 :感受乐曲情绪,能自编动作表现出音乐的情绪。
教学准备:课件,电子琴,打击乐器
教学过程 :
一、常规培训(欢迎同学们来到音乐世界学习音乐)
1、老师先讲今后上音乐课的要求。手平放在腿上,两脚平放在地上,不要乱动,背要挺直,有利于正确的发声。要爱护音乐书这个朋友。再请学生自己说一说今后应怎样表现。(调动积极性,
自己感受到应遵守的纪律和要求)
2、发声动作应怎样做才是正确的。
全体起立,跟老师找到双手放的位置,放的方式,再跟老师体会吸气和呼气的变化,引导学生自己找到腹部变化的规律。
音阶上行练习;
用a;o;e;ī;u;ü练习五音
二、新授
1、导入 :
“同学们,大家都是第一次上学,高兴吗?那谁能说一说你的这一天是怎样过的,你都经历了那些事。”
2、听音乐的第一段“早早起”
请生说一说这一段听过后有何感受
看图,这一段表现了早晨起来的情景,请根据音乐表现的内容,边听边用动作表现。
“早晨起床后应该做什么?”“上学去”“这时你的心情怎样?路上看到什么景色?”
3、直接听第二段,请生边听边做动作表现。
4、学唱《上学歌》
① 教师范唱歌曲,请学生跟琴用“Lu”模唱歌曲。
② 读歌词,注意咬字要清楚。