二年级上册《唱歌我们的家园》公开课教案下载

二年级上册《唱歌我们的家园》公开课教案优质课下载

用欢快活泼和饱满连贯的声音演唱歌曲。

教学难点：

注意附点音符和切分音符的演唱。

教学过程及环节设计说明

1、聆听动画音乐导入，激发情绪

上课：师生问好

师：同学们，你们喜欢看动画片吗？

生：喜欢

师：你对动画片中的主题曲熟悉吗？

生：熟悉。

师：接下来，我们比一比，谁的耳朵最灵，请你仔细听，这是哪部动画片的主题曲？

师：好，你来说，同意吗？这是《小鲤鱼历险记》的主题曲

师：继续听:谁来说？对不对《哪吒传奇》的主题曲

师：最后一个机会了！认真听？都猜出来了吗？ 一起说，西游记

【设计意图：兴趣是学习音乐的基本动力，听音乐猜动画片的方式，既增加了学生的学习兴趣，也助于培养学生良好的音乐聆听习惯。】

2、聆听歌曲，感受情绪

师评价:你们的耳朵真灵，这些耳熟能详的音乐，不禁让我们想起了那些让人喜爱的动画片，同学们，音乐是动画片中不可缺少的一部分，它不仅使动画人物形象更加鲜明，也让它们更深入的走进我们的内心。今天这节课，让我们一起走进动画片《我们的家园》，听听片中主人公小蚂蚁的歌声，感受他们的心情。（1视听）

师放音乐。

师：小蚂蚁们的心情怎么样？

生：高兴快乐。听完音乐后，你的心情怎么样？

生：很高兴，快乐。

师：是呀，美妙的歌声总是能让我们感到喜悦和幸福。

师：今天让我们一起学习这首好听的动画片主题曲《我们的家园》。

【设计意图：初听歌曲让学生对歌曲有基本的认识，感知音乐的情绪】

3、聆听歌曲，感受节拍