《欣赏森林狂想曲》集体备课教案设计

《欣赏森林狂想曲》集体备课教案优质课下载

教学重点:

体会乐曲活泼愉快的情绪，培养学生对音乐的记忆力和想象力

教学难点:

听辨三个乐段主题旋律

教具准备：

多媒体课件、电子琴、手铃、沙锤、摇铃

教学过程：

音频导入 激发学生兴趣

教学过程：

一、导入

师:同学们好，轻松愉快的音乐课马上开始了，今天老师带领大家去一个神秘而又美丽的地方，感受一下视频音乐把我们带到了哪里呢？

生：森林里。

师：对，这是美丽的森林里，各种小动物在嬉戏玩耍。今天我们学习的乐曲就是关于这美丽的大森林的，它曾被誉为“全世界最好听的大自然音乐”，它就是《森林狂想曲》。

二、歌曲学习

1、听赏音乐、模仿大自然中动物的叫声

师:走进森林，你都听到了什么声音?这种声音在乐曲中出现了几次呢？ mp3

生：动物的叫声、三次

师:大森林里都有什么动物呢？谁能来模仿一下这些动物的叫声?

（学生模仿）除了动物的叫声还有什么声音？

生：流水声、风声

我们刚才听到的声音就是台湾作曲家吴金黛历时五年的时间，深入热带雨林实地录音，共收集台湾鸟类、蛙类、蝉类、虫类、山羊、猕猴、飞鼠、溪流…等近100种台湾自然声音;在音乐中这些声音被称之为“音效”。音效的作用就是给人一种真实感，让人有身临其境的感觉。

2、听辨乐器、乐曲中有哪些乐器？

师:这么优美的曲子我们来听一听乐曲中的主奏乐器是什么?

生：小提琴，笛子

师:同学们的耳朵真灵敏，这两种乐器，一中一西的结合并不矛盾，反而很和谐，给人一种清新明快的感觉。