鲁教五四学制2011课标版（简谱）《唱歌银色的马车从天上来啦》优质课教案设计

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知识目标：掌握歌曲的两个声部以及力度记号的使用。

技能目标：学生能专注地聆听歌曲，能初步感受合唱的效果并学唱二声部歌曲，做到声部均衡。

情感目标：感受歌曲欢快活泼的情绪，培养学生热爱生活，热爱大自然的感情。

教学重点：感受音乐情绪，能用亲切、优美的声音深情地演唱歌曲，尤其注意二声部的音准。培养良好聆听习惯，感受童年带来的美好回忆。

教学难点：

力度记号在歌曲中的使用。

二声部合唱的均衡。

教学准备：钢琴、CD机、光盘

教学过程：

组织课堂

2、情境创设：听音乐进入教室，并随音乐节奏进行拍手的节奏练习，为音乐配打击乐器做好准备工作。

1）、听音乐感受下雪的场景。师：音乐带给你什么感受？

2）、师：冬爷爷伴随着小雪花送给小朋友好多礼物，让我们去听一听冬爷爷给我们带来了什么（播放歌曲）

3）、老师划旋律线

4）、唱第二声部旋律

A、师：我们能不能随着雪花飞舞的路线来唱一唱。

B、难点解决第二、三小节、结束。

C、加力度唱。师：请同学们完整地连起来唱一唱，但有新的要求：在唱得时候能随着雪花上下起舞，把音乐的力度唱出来。

5）、唱第一声部

A、听听另一个声部给我们带了的音乐

B、划旋律线

C、师：听听、看看，这两个声部有什么不同？上下起伏多

D、唱唱

6）、两声部结合唱

听琴唱，老师先弹第一声部，再弹第二声部，最后两个声部一起唱。