《唱歌银色的马车从天上来啦》优质课教案下载

《唱歌银色的马车从天上来啦》最新教案优质课下载

【课标解读】

丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度。通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐，掌握歌曲中切分节奏和恰当运用力度变化为歌曲服务的初步技能。理解，体验音乐所表达的情感。

通过聆听感受歌曲，学唱歌曲体验歌曲等环节，从音乐基本要素入手，通过模仿，积累感性经验，为音乐表现和创造能力的进一步发展奠定基础，使学生在音乐审美过程中获得愉悦的感受与体验。

【课型说明】

唱歌为主的综合课

通过学唱歌曲《银色的马车从天上来啦》，感受力度变化，体验力度变化带来的不同情景。

【设计理念】

歌曲《银色的马车从天上来啦》是一首二声部合唱歌曲，音乐欢快、活泼，表达了小朋友们迎接冬天和小雪花的愉快心情。这首作品的曲式为二段体，第一乐段为独唱，第二乐段为合唱，两个乐段通过演唱形式形成对比，是歌曲的表现更加丰满。第一乐段是一个比较规整的一段体，包括两个乐句，采用合头换尾的方式改写成。音域在六度之间，有很多同音反复，比较易于学唱。第二乐段的二声部合唱多以三度进行为主，前面是变化重复的两大句。第三句的三、四小节是第一二小节的变化模进，然后接入尾声。

根据对《课程标准》的解读，对我校五年级学生的学情情况，我将本首歌曲分为两个课时，第一课时能够唱对、唱准，并且唱好单声部歌曲，并进行简单的单音装饰，为第二课时的合唱做准备，第二课时再进行二声部合唱的练习。

因此我通过感受歌曲，学唱歌曲，表现歌曲等环节作为明线，然后在明线的指引下引导学生感受力度变化，体验力度变化，再感受—设计力度变化，逐步达到暗线的能力的培养。

【教学目标】

1、通过完整而充分的聆听、演唱，感受和体验力度变化给歌曲带来的美感，激发学生学习音乐的兴趣。

2、能用欢快的情绪、自然美好的声音准确演唱歌曲《银色的马车从天上来啦》，体验力度变化对于音乐表现的作用。

3、能够运用音乐要素，不同的音乐手段表现歌曲情感，培养探索、合作的能力。

【教学重点】

能用欢快的情绪、自然美好的声音准确演唱歌曲《银色的马车从天上来啦》

【教学难点】

理解力度变化对于音乐表现的作用。

【教学准备】?

电子琴、多媒体课件

【评价设计】

随时评价，学生自评、他评、教师评

【教学过程】

游戏导入：

播放马蹄声音效，让学生猜是什么声音？选择合适的打击乐模仿马蹄声。用双响筒分别表现弱、中弱、中强等力度的马蹄声。