《唱歌大雨和小雨》优质课教案下载

《唱歌大雨和小雨》优质课教案下载

1 引导学生清晰准确以及富有表现地演唱歌曲

2 引导学生辨别生活中的声音，并模仿与表演。

3 引导学生对节奏的初步认识。

4 为歌曲创编歌词

三 教材分析：

1歌曲由二个4小节的乐句构成，第二乐乐句的变化发展。旋律流畅，节奏简单，符合儿童心理发展特点。歌词模仿了大雨和小雨哗啦啦与淅沥沥的声音，用拟人的特点，通过小草笑嘻嘻隐喻了雨水对生态平衡的重要作用。歌曲音乐形象鲜明，富有童趣。

四 教学准备 ：

电子琴 多媒体 双响筒与沙锤 卡纸

五 教学过程：

（一） 导入

1复习奥尔夫音乐游戏活动，身体音阶歌。考虑到一年级第一单元的小朋友，属于刚入门学习，所以对于音阶的学习，需要老师不停地教唱，加强学生音准的记忆，然而反复的教唱让学生会觉得枯燥无味，所以在前几周音乐课，我将采用奥尔夫音乐游戏让学生们进行复习。

2 猜谜语

千条线万条线，落在水里看不见。导入新课 大雨和小雨

3欣赏歌曲

播放音乐，回答二个问题

（1）歌曲中大雨和小雨声音分别是什么样子的？

（2）大雨和小雨谁的声音大谁的小？

板书出示

x x| x x x | x x | x x x |

大 雨 哗啦 啦 小 雨 淅沥 沥 x x x| x x x| x x x x | x － | | 哗啦 啦 淅沥 沥 小草 笑嘻 嘻

4通过动画片小猪佩奇的故事认识本章课强弱 f与p（出示板书）

（二 ） 学唱歌曲

学唱歌曲八步骤

1朗读歌词与节奏

2教师模唱与范唱