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师梦圆小学音乐教材同步人教版简谱一年级上册唱歌 大雨和小雨 下载详情
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一年级上册《唱歌大雨和小雨》优质课教案下载

2 、能模仿几种声音;

3、学唱歌曲〈〈大雨和小雨〉〉。

教学重点:会唱歌曲

教学难点:使学生逐步建立起对声音的联想,为探索声音打下良好的基础。

教学教具:

多媒体光盘;

自生活中采集的各种声音的录音带或CD;

教学过程 :

一、寻找生活中的声音

1、教师用猜谜语的方式,启发学生用耳朵仔细听辨生活中的声音。(谜面:左一片、右一片、住在山两边,说话听的见,相互难见面。谜底:耳朵。)

2、听音乐,听到了什麽声音?

我们仿佛到了什么地方?听到了什么声音?

生:想……

师:有一个“快乐”团要带着小朋友旅行,看!火车来了,小朋友们上车吧。(多媒体课件:火车开了。)

师:大森林到了。(多媒体课件:教材中大森林的声音,这几组声音都是学生非常熟悉的,很容易分辨、也易于模仿。)说一说你听到的声音,你能模仿你喜欢的声音吗?你还会模仿那些声音?你来模仿,让同学们来猜好吗?

二、学唱歌曲〈〈大雨和小雨〉〉

1、师:雷公公发怒了,要下雨了,快到小木屋里躲躲吧。(多媒体课件:有关整个下雨过程。)

师:雨是一种自然现象。有大雨也有小雨,发现有什麽不同吗?

生:声音不一样。

师:下面我们学唱一首关于雨的歌曲——〈〈大雨和小雨〉〉

2、由教师范唱或听录音。生随音乐打节奏并模唱。

3、师唱红字,生唱黑字。

4、歌曲处理:启发学生根据大雨和小雨的特点,控制音量演唱歌曲。

5、师:雨停了,太阳出来了,花草痛痛快快洗了个澡,你看,冲着你笑呢!(师生同唱,感受歌曲整体效果)。

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