一年级上册《唱歌大雨和小雨》优质课教案下载

一年级上册《唱歌大雨和小雨》最新教案优质课下载

2、 学唱歌曲〈〈大雨和小雨〉〉；

3、能理解强弱的区别。

教学重点：

会唱歌曲<大雨和小雨>

教学难点：

使学生逐步建立起对声音的联想，为探索声音打下良好的基础。

教学教具：

1、ppt课件2、电子琴

?教学过程 ：

一、组织教学

　　学生听音乐走进教室。（有关大自然中声音的多媒体课件，对各种音响感到好奇有趣，新课标要求体现通过各种有效的途径和方式走进音乐，在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐。）

?二、寻找生活中的声音

1、.启发学生回答，走进教室时，听到了什么声音？

生：想……

师：有一个“快乐”团要带着小朋友旅行，看！火车来了，小朋友们上车吧。老师边说边模仿火车来了。

师：大森林到了，在大森林中我们看到了好多的景物，动物，我们高不高兴啊。

三、学唱歌曲《大雨和小雨〉〉

1、师：正当我们很开心时，雷公公发怒了，快到小木屋里躲躲吧。同学们想想这时候会发生什么情况？（生：要下雨了）

师：是啊，要下雨了，同学们喜欢雨吗？（生：喜欢）那同学们知道有哪些雨吗？（生：有大雨也有小雨，有……）

师：好，那老师今天教给大家一首关于雨的歌曲，大家想不想学啊？（出示课件《大雨和小雨》）

2、播放课件，听歌曲。

3教师范唱学生听。

4、老师边弹琴边逐句教唱。

5老师打拍子学生们齐唱。

6、歌曲处理：让学生看歌谱，看课件，听声音，通过听和看启发学生说出大雨和小雨的不同（大于的雨点大，小雨的雨点小，大雨是哗啦啦的，小雨是淅沥沥的）根据大雨和小雨的特点，讲解力度记号：强（f）弱(p)，然后让学生控制音量多种形式的演唱歌曲。