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《唱歌大鼓和小鼓》优质课教案下载
教学重难点：
1、感受并模仿自然界和生活中的声音。
2、感受声音的强弱。
3、学唱歌曲大鼓和小鼓
教学过程：
一、组织纪律
1、师生问好。
2、（教师打手鼓）学生欣赏，并留下疑问，老师打的是什么乐器？
二、播放各种鼓的图片
1、师：请同学们来欣赏各种鼓，除了大鼓小鼓还有很多鼓，我们来认识一二
师：咦！这个不就是刚刚老师敲的鼓吗？
生：是的。
师：你们知道这是什么鼓吗？
生：手打鼓 非洲鼓
师：同学们的学识很广泛，对这就是非洲鼓，也叫曼丁鼓
(出示各种打击乐器有西洋的有中国的）
进入课题
出示图片让生观察
师引导：第一副图一个女生大声唱歌，一直狮子在大声吼叫
师：这样发出的声音是怎样的？
生：很大，很有力量，震耳欲聋
师：真棒，声音大有力量那么在音乐中就用强f来表示。
师引导：第二副图两个小朋友在耳边讲话，一直小猫在喵喵喵
师：这样发出的声音是怎样的？
生：很小，师:比刚刚的声音的力量怎么样？