人教2011课标版（简谱）《唱歌大鼓和小鼓》公开课教案下载

人教2011课标版（简谱）《唱歌大鼓和小鼓》公开课教案优质课下载

二、导入新课

全体演唱歌曲大雨和小雨

（1）猜谜语。（课件出示谜面，师边念谜面边做动作，生猜谜。）

圆圆一只大木桶，上下是皮肚里空。

娃娃见了爱打它，一打就说咚咚咚。谜底（鼓）

（2）提问：请问你在什么时候，什么场合下，看见过鼓，听到过鼓声呢？ 生回答后课件播放这几种场景动画。

（3）播放本学校鼓号队视频

（4）鼓的种类名称

出示课件：各种鼓的教具

三、揭示板书课题《大鼓和小鼓》

师：今天我把大鼓和小鼓请来了，想见它们就先和它们打声招呼吧！（师边板书课题，生齐读课题）

四、探究大鼓和小鼓，解决教学重点。

（1）师把大鼓和小鼓推到讲台前。

（2）师：用不同的速度、力度和节奏敲击大鼓与小鼓，让学生进一步感受声音的强弱高低与音色。（大鼓：咚咚 小鼓：嗵嗵 嗵 ）

（3）全体学生模仿敲打。

（4）让学生说说大鼓和小鼓的音色、音的强弱、音的高低，师板书。

五、学唱歌曲《大鼓和小鼓》

（1）课件播放歌曲范唱，学生聆听歌曲，感受歌曲情绪。

（3）学念歌词。（再次感受大鼓和小鼓的音色、音高和强弱。）

A师生合作念歌词。

B分男女生念歌词。

C师生一起边跺脚、边拍手念歌词。

（4）学唱歌曲。A学生跟琴用“啦”哼唱歌曲。

B师教唱歌曲。

C生跟琴齐唱，在有鼓声的地方并模仿敲鼓。