一年级上册《唱歌草原就是我的家》集体备课教案设计

一年级上册《唱歌草原就是我的家》集体备课教案优质课下载

程一、激趣导入

师：同学们，今天老师要带你们去一个美丽而神奇的地方，现在请大家骑上这匹小红马和我一起出发吧！（播放幻灯片）

师：同学们，有谁能告诉老师，刚刚你从画面里都看到了什么？　

生：回答问题　

师：同学们观察太仔细了，我们看到了蓝蓝的天，白白的云，奔驰的马儿……　那你们知道这是哪吗？　

生：大草原！　

师：对，这就是美丽的内蒙古大草原（播放幻灯片：蒙古族主要生活在草原上，大多以放牧为生。

他们被称为“马背上的民族”。蒙古族人民能歌善舞。蒙古包是蒙古族人民游牧生活的住所。蒙古族人民喜欢摔跤和射箭。）

师：蒙古族的草原这么美，蒙古族的小朋友自豪的告诉我们《草原就是我的家》，他们用歌曲表达了他们对自己家乡的热爱，我们来听一听吧！

学唱歌曲

整体聆听，初步感受

（出示歌名、播放歌曲录音）

随范唱拍手、拍腿

按节奏朗读歌词

学唱歌曲

用听唱法学唱歌曲

（注意四度、八度跳进音程）

表现歌曲

学习蒙古族动作“提压腕”和“硬肩”

教师指导练习

表演小结

师：同学们，我们确实感受到了蒙古草原的美，让我们和蒙古族的小朋友们一起载歌载舞吧！　

学生通过图片和老师的讲解，了解内蒙古的风土人情　

感受歌曲欢快的情绪。

感受四二拍歌曲的韵律。