一年级上册《情景剧三只小猪》优质课教案设计

一年级上册《情景剧三只小猪》教案优质课下载

天气真好呀，小猪快起床，搬草搬木搬砖头，我们来盖房叮 叮 叮叮

我是猪老大，我用稻草盖房子，唰唰 唰唰，我用稻草盖房子唰唰唰唰 唰唰

我是猪老二，我用木头盖房子，叮叮 叮叮，我用木头盖房子叮叮叮叮 叮叮

我是猪老三，我用砖头盖房子， ，我用砖头盖房子

师：我的表演结束了，（大家鼓励）

师:老师要问你们了，老师表演的这三只小猪，它们在做什么呀？

师：三只小猪在盖房，它们都很高兴，那我们也来帮帮它们好吗？

师：首先我们来帮帮猪老大，猪老大它用稻草来盖房子对吗？好，老师要考考你们了，要用稻草盖房子会发出怎样的声音呢？（唰唰声）

师：那老师要问你们了，猪老大盖房子的唰唰声是强还是弱呢？（课件 唰 唰 唰 唰 ）好，你们能不能用弱弱的声音来模仿一下呢？ （老师展示伴奏乐器 给第一组发乐器）

师：练习一下 （课件出示快节奏 唰唰唰唰唰 唰唰）

师：我们来看一下，猪老大是怎样盖房子的呢？（老师随音乐做表演）可以像我这样来帮猪老大吗？老师带学生先慢节奏试一遍，再加上身体高低来一遍，再加快速度来一遍，再跟音乐来一遍 还要再来一遍。

师：好，在我们大家的共同努力下呀，猪老大的稻草房子终于盖好了。（课件出示稻草房子图片）

师：猪老大的房子盖好了，接下来我们该帮帮谁了，猪老二。猪老二用什么盖房子呀？用木头盖房子应该发出怎样的声音啊？ 钉钉子的声音 叮叮叮叮 我们一起来试一试。（课件出示：叮 叮 叮 叮）

师：老师要考考你们了，相比较猪老大的稻草房子唰唰声来说，这个是叮叮声要稍微强一些，我们来试一下（课件出示 叮叮叮叮 叮叮 快节奏）

师：请同学们选出合适的“叮叮声”的伴奏乐器 老师跟同学们练习一下节奏

师：我们来看一下，猪老二是怎么来盖房子的呢？（老师表演）

师：师生一起表演 先练 再快 再和音乐。

师：在大家的共同努力下，猪老二的木头房子也盖好了，你说它开不开心啊（课件出示 木头房子）

师：这回我们要帮帮我们可爱的猪小弟了。猪小弟用什么盖房子，会发出怎样的声音

教师提示有跺脚来表示这个声音，并讲解强，用力做。

师：大家想想，猪小弟背着这么重重的砖头盖房子，你说累不累啊？累的猪小弟直喘气呢，可是猪小弟它一点也不害怕，他还是很开心的盖起了它的砖头房子（老师示范）

师：同学们可以像我一样来帮帮猪小弟吗？

师：同上两段。

师：虽然很辛苦，很累，但是在我们的帮助下，猪小弟的砖头有房子终于盖好了（课件出示砖房子）

师：好了，那下面我们一起来盖一盖草房子、木房子、砖房子好不好（老师分组，解释要求 音乐三段盖房子的音乐）