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《选唱彝家娃娃真幸福》优质课教案下载
1、学生能够用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲《彝家娃娃真幸福》,初步了解彝族的风土人情,对少数民族音乐产生兴趣。
2、学生自主创编舞蹈动作,能用简单的彝族舞蹈律动表演歌曲,提高他们的学习积极性,培养一种自学的能力。
3、通过学跳集体舞提高他们学习音乐的兴趣,体验其欢乐情绪。
4、能用打击乐器为歌曲伴奏。
教学重点:学生尝试用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲。
教学难点:能用简单的舞蹈律动表演歌曲。
教具准备:电子琴?录音机??多媒体课件?打击乐器??自制易拉罐乐器
教学过程:
一、导入:(课前播放歌曲《爱我中华》)
同学们知道我们国家有多少个少数民族吗?你知道哪些民族?
学生思考,回答。
师:今天老师给大家介绍一下彝族,彝族的男女老少个个能歌善舞,先让我们了解彝族的风土人情。
二、了解彝族风土人情:
(播放课件?,带有《彝家娃娃真幸福》的伴奏音乐做背景音乐)
师:彝族是中国西南地区一个具有悠久历史的民族。主要分布在云南、四川、贵州三省及广西壮族自治区西北部.
建筑:彝族村寨,大多依山傍水,环境幽美。居住的房屋主要以土木结构为主。
服装:白衣白幅,女孩子还喜欢戴银项链。?
火把节图片:彝族每年都要过这个最隆重最盛大的节日,到了这天,人们要穿上节日的盛装,点燃熊熊的火把,会聚到广场上围成一个圈唱歌又跳舞。请小朋友一起来感受一下火把节的热闹场面吧
三、视听结合,学唱歌曲《彝家娃娃真幸福》
1、初听歌曲录音范唱??
师:今天咱们就来一起学唱一首彝族歌曲《彝家娃娃真幸福》。(放课件)并带着问题来听:歌曲的情绪怎样?你能否听清了他们唱歌时经常用到哪个词?(学生听后回答)。
这里的“阿里里”在歌曲中出现了几次?(生答)
师:真聪明——“阿里里”是云南彝族民歌中最有特色的歌曲衬词《彝家娃娃真幸福》用到“阿里里”,是为了表现彝家娃娃愉快的心情。
再听歌曲,感受快乐的心情。
师:彝家的朋友真快乐,真幸福,那么,同学们,那你有什么事情,让你觉得很幸福?(生答)