一年级下册《唱歌红眼睛绿眼睛》公开课教案下载

一年级下册《唱歌红眼睛绿眼睛》公开课教案优质课下载

四、联系生活实际，拓展知识面。

五、通过游戏的方式强化休止符的作用，多种形式强化歌曲。

让学生自由畅说，培养学生的概括语言表达能力，强化知识。 SHAPE ﹨ MERGEFORMAT

SHAPE ﹨ MERGEFORMAT

1、猜谜语，导入新课。

一个小伙三只眼，每天路口来值班，目光一变下命令，如果乱闯出危险。----打一物品（谜底：红绿灯）

一、初步感知歌曲

1、听歌曲，为歌曲起名。

如果在路口遇到红灯，我们应该怎么办？

二、节奏突破、休止符

1、音乐游戏“红灯停 绿灯行”

节奏练习：看见黄鸭子以叫声“ga”代表四分音符，一个“ga”拍一下手；看见红鸭子闭嘴不出声“m”代表四分休止符，用右手捂住嘴巴。

2、师教生按节奏读第1—4小节歌词。(边读歌词边打拍子，休止符的地方把手摊开不击拍)3、学生集体按节奏读第1—4小节歌词。（双收打拍辅助）

三、新歌教学

（1）听歌曲，你能在有休止符的地方，举手表示要停一拍吗？

（2）请同学们一边聆听歌曲，一边在心里默唱。

（3）请同学们跟着老师学唱歌曲。

（4）请同学边踏步边跟着伴奏演唱歌曲，注意有休止符的地方要停一拍哦。

四、认一认，辩一辩。

出示禁止图标和指示图标，让学生识别。

五、音乐游戏：“小小交警学指挥”

1、这节课我们有什么收获？

2、在歌曲《红眼睛 绿眼睛》的歌声中踏步排队回本班教室，下课。

设计意图

教学