一年级下册《唱歌红眼睛绿眼睛》集体备课教案设计

一年级下册《唱歌红眼睛绿眼睛》集体备课教案优质课下载

教学重点：学唱歌曲。

教学难点：唱好四分休字符。

教具：多媒体、琴、红牌、绿牌。

教学过程：

组织教学，唱师生问好歌

谈话导入：

1.同学们，你们每天都是采用什么交通方式到校上学的？

如果在路上遇到了红灯，你们是怎么做的？

2.现在我们来做个“红灯停，绿灯行”的游戏怎么样?

请看大屏幕：图中画的是什么？有什么区别？

以小鸭子张嘴的叫声“ga”代表四分音符，读“ga”，用绿色圆圈表示；以小鸭子不出声“m”代表四分休字符，用手捂嘴，红色圈中的“O”表示。

我们师生合作试读一遍游戏好吗？注意：我读时，你要仔细看，我不读时你们接着读噢。

你们能齐读一遍吗？

鸭子的叫声，警察叔叔举了什么牌子？不叫时，又举了什么牌子？这次，我就是警察叔叔，我要举红绿灯了，你要注意读法的变换。

跟音乐（课件出示）再齐读一遍。

刚才，鸭子不出声时，音乐停了吗？对，休止符表示声音的停顿，但是音乐仍在进行。

3.小结：从这个游戏中，你知道了什么？“红灯停，绿灯行”是我们每个人都应遵守的交通规则，为了记住这个交通规则，今天，我们就来学习一首与交通规则有关的歌曲——《红眼睛 绿眼睛》，板书课题。

4.生齐读课题，先聆听歌曲范唱（课件出示），生做律动。

回答：这是几拍子的歌曲？四拍的强弱规律是怎样的？说一说。（板书：强、弱、次强、弱）拍一拍。

5.想学歌曲了吧？请看歌词，共有几段？共有几个乐句？听我读一句，你来模仿。

6.我再读第二个乐句，你们看看我与刚才读的有什么相同和不同吗？

7.生按节奏齐读歌词。

8.生跟琴模唱旋律（用自己喜欢的方式）。

9.生跟范唱（课件播放）小声学唱。

10 。分角色接龙演唱。