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人教2011课标版（简谱）《读童谣做个好娃娃》教案优质课下载
1、通过音乐游戏，进一步培养学生的音乐感。
2、通过节奏童谣《做个好娃娃》，巩固对四分休止符的认识。
3、在教师的指导下，自选打击乐器为童谣《做个好娃娃》伴奏。
教学准备：
打击乐器 多媒体 自制红绿灯
教学过程：
一、复习导入
复习音乐游戏“红灯停 绿灯行”。
教师播放歌曲《红眼睛 绿眼睛》，组织学生玩“红灯停 绿灯行”的游戏。让学生继续巩固交通知识。
二、恒拍游戏
1、教师出示小鸭子图片，学生用“ga”、“m”念出来，并拍节奏。
2、教师变换休止符的位置，进行音乐游戏。
3、教师随机变换休止符的位置，继续进行节奏游戏。
三、读童谣《做个好娃娃》
1、问：你们以前学过哪些童谣？
2、听童谣《做个好娃娃》，想一想童谣里说了什么内容？并给它取个名字。
3、童谣的名字叫《做个好娃娃》，再来听听这首童谣,在童谣停顿的地方举手表示。
4、跟着老师一起打节奏，一句一句学习童谣。
5、跟着范唱音乐一起学唱童谣。
6、播放伴奏音乐，学生一起唱童谣。
7、指名学生唱童谣，其他学生拍打节奏。
8、指导学生用打击乐伴奏。
四、课堂小结