一年级下册《学乐器沙槌和串铃》优质课教案下载

一年级下册《学乐器沙槌和串铃》最新教案优质课下载

教学目标：

知识与技能：

1、能用轻快明亮的声音演唱歌曲《小雨沙沙》。

2、掌握节奏型：2/4 X X丨X X丨X X丨X X丨

3、掌握乐器的使用方法并能为乐曲伴奏。

过程与方法：

通过认识沙槌、串铃两种乐器调动学生的学习兴趣，掌握正

确的演奏方法，并能为歌曲伴奏表现歌曲。

情感态度目标：

通过聆听及演唱歌曲，引导学生细心观察事物，启迪学生热

爱自然并感受音乐所表现的春天。

教学重点：歌曲的处理与表演

教学难点：乐器的运用及节奏的把握

教学准备：多媒体、沙槌、串铃等

教学方法：讲解法、示范法、小组合作探究法

教学过程：

一、组织教学 （10分钟）

1、导入 （谈话式） 师：同学们，根据你们的观察，你们眼里的春天是什么样子？大家讲一讲（学生讲述自己眼中的春天，天变暖和了，河里的冰融化了，树绿了，小草发芽了，燕子飞回来了.......）

2、表演春天

师：在春天，我们能做许多自己喜欢的事，只要大家用心去看，去感受，春天其实就在我们身边，现在我们一起跳个春天的舞蹈。

师生听音乐做律动《嘀哩嘀哩》

二、新课（15分钟）

1、师：春天来了，连小黄鹂也在唱歌，这时候让睡在泥土里的小种子听见了，它醒过来感觉有点渴，那可怎么办？（鼓励学生自己想办法）

2、有的同学说下点雨它就不渴了，是呀，种子喝的饱饱的，身子一挺就钻出来，那么种子应该感谢谁？（小雨）那我们来听一首叫做《小雨沙沙》的歌。

3、整体聆听《小雨沙沙》，感受歌曲的情绪。（让我们边仔细听边想象春天下小雨是怎样一幅景象。）（让学生模仿下小雨的声音：沙沙，沙，沙沙，沙）