《学乐器沙槌和串铃》优质课教案设计

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教学重点：认识沙锤和串铃，并掌握正确的演奏方法；根据所给节奏谱进行演奏

教学难点：能够用沙锤和串铃为歌曲伴奏

教学过程：

听音乐进教室《小雨沙沙沙》伴奏

导入

春天大自然都有什么变化？

（温暖的、花开了、小草发芽了）

设计意图：引导学生多关注自然界的变化，善于观察和发现。

二、学习歌曲

1.初听歌曲

（1）为什么春天大自然会有这样的变化？让我们在歌曲中寻找答案。

（小雨）

歌曲中还唱到了什么？

（小鱼、小花、花园、鱼池等）

设计意图：引导学生聆听歌曲歌词从而为舞蹈的创编提供舞汇

（3）出示歌曲名称

2.复听

（1）听音乐同学们用舞蹈来表现歌曲。

（2）教师提炼学生的精彩之处并根据舞汇引导学生表现

设计意图：激发学生的学习兴趣，在舞蹈和活动中记忆音乐。

3.再听

教师提升：听音乐随老师一起舞蹈

三、沙锤和串铃的学习

1.认识沙锤和串铃

观看打击乐器、认识名称