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【学法指导】
5P教学法
【教学过程】
【教学过程】
导入(启发探究 3分钟)
写出下列单词的最高级
early___________ big____________ boring____________
few____________careful___________wet______________ cute____________good_________ little__________
二、自学(自主探究 6分钟)
1.试写出下列词的反义词。
creative , big , funny
bigger , quietest , funniest
在写的时候,我们会发现级别要对应,即原级对原级,比较级对
,最高级对 。
2、如果以上的空格你已完成,相信完成1a一定不难,试试看。
仔细朗读单词,完成1a
检查答案
总结形容词副词的比较等级的变化
三、交流(合作探究 10分钟)
1、完成1b
造句(形容词副词的比较等级的运用)
朗读句子
2.听听练练(1c—1d)
①在1c中要看清这5个图,他们分别在做什么才艺展示,写出相应图的人名。
②在1d中,要求你听出人们是怎样评价这些表演者的,要注意听形容词
如果在做听力时,只要能做到心中有数,相信你一定会听得很成功。
3、朗读
听材料,体会语音、语调、停顿
跟读材料,模仿语音、语调、停顿
朗读材料,模仿语音、语调、停顿