《歌表演小动物唱歌》集体备课教案设计

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2、营造良好的音乐课堂氛围，引导学生聆听和学唱歌曲《小动物唱歌》，在歌声与表演中表达出对小动物的爱护之情。

3、通过各种音乐活动，为学生积累大量描写动物的音乐素材，鼓励学生创造性地参与，培养学生的创编能力。

教学重点：

1、感受声音的强弱，并能够正确运用到歌曲演唱中。

2、学唱歌曲《小动物唱歌》，并创编歌词进行歌表演。

教学难点：

歌曲中的强与弱。

教学准备：

电子琴、教学课件、小动物图片。

教学过程：

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

组织教学

师生问好

师生问好

让学生以轻松良好的状态进入新课的学习。

情

境

导

入

谈话提出问题：学生喜欢的动物？

播放课件，强弱记号的学习。

游戏训练。