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《唱歌咏鹅》教案优质课下载
教学重、难点：
重点：体会歌曲中鹅的悠闲自在的音乐形象，并引导学生用优美的歌声来表现歌曲。
难点：表现歌曲的意境美。
教学准备：琴、多媒体。
教学过程：
一、导入
1. 谜语：“头戴红帽子，身穿白袍子，走路摆架子，说话伸脖子。（谜底——鹅）?”（主题音乐做背景音乐）
2. 学生模仿白鹅游泳和走路的样子并模仿叫声。
3. 在古代有位叫骆宾王的小朋友也特别喜欢白鹅，在他7岁时就为它写了一首诗呢，谁知道这首诗？板书课题：咏鹅
二、诗歌导读
1. 老师有感情地朗读古诗。
2. 学生朗诵《咏鹅》古诗。
3. 学生根据老师提供的几个音乐片段，为古诗选择适合的音乐。
4. 学生跟着音乐有感情地朗诵诗歌。
三、学唱歌曲《咏鹅》
同学们，这首诗不但读起来非常美，唱起来也很好听，今天，我们就来学习这首歌曲《咏鹅》。
1. 教师播放课件，学生聆听范唱。
2. 跟老师学唱歌曲。（老师唱一句，学生跟一句）
3. 学生随琴声轻声哼唱。
4. 认识音符的唱名do、mi、sol
5. 跟着伴奏用“啦”哼唱。
6. 跟琴试唱歌词。
7. 跟伴奏试唱全曲。
8. 多形式巩固演唱。（师生开火车演唱、男女生开火车演唱、请小老师教唱……）
四、创编表演唱