一年级下册《欣赏跳圆舞曲的小猫》精品优质课教案设计

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2, 启发学生运用肢体模仿木偶创编音乐,培养学生的创造能力.

三，教学分析：

从音乐欣赏课“木偶的步态舞”感受节奏感受舞蹈以及学 习舞蹈，小木偶的动态活跃课堂氛围的同时，让学生更深入的了解德彪西的这首钢琴曲目，扩大学生的综合艺术知识面。

四,教学重难点:

1, 教学重点：木偶的认识，旋律的特点

2, 难点:大胆的模仿和表演木偶的步态

五,教学课时：一节课40分钟

教学准备:多媒体，钢琴，木偶道具，音乐课室。

六,教学过程:

一:组织教学：

1:师奏生唱表演

2:师生问好

3:组织课前活动，坐姿站姿，基础练习。

，

<一>新课导入

1：课题内容讲解（视频导入）欣赏<木偶戏>师生讨论和模仿木偶的动作.教师讲解木偶的类别。 （图片导入，道具展示）

2:揭提------<木偶的步态舞>

3:木偶来源兴起及木偶种类的介绍.

< 二 >

1：导出主题音乐聆听<木偶的步态舞>

2：交流听后感觉<情绪.速度.演奏乐器>想象木偶的动作.

3：音乐创编表现 ，互动（教师舞蹈视频表演插入）

4：深入学习：创新与学生参与表演，（道具)

<三》小结

能大胆地表演木偶的动作，了解曲目的特点，总结课堂重难点。鼓励学生课后练习。