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一年级下册《欣赏跳圆舞曲的小猫》优质课教案下载
教学目标
一、在聆听小提琴模拟小猫叫声的过程中逐步熟悉主题，记住主题。
二、继续学习三拍子，并能击掌模仿双响筒准确的随着音乐敲击出三拍子的强拍位置。
三、在音乐实践活动中感受体验乐曲中速度、情绪的变化，并能通过身体律动表现出来。
教学重难点
一、记住主题。
二、准确用拍手随音乐敲击出三拍子的强拍位置。
教学用具
电子琴、多媒体、双响筒
教学方法
聆听、模仿、重复、律动、演奏、演唱、游戏
教学过程
组织教学：问好
?二、初步感知情绪
?1. 播放音乐视频，提出问题。
?2. 聆听第一部分音乐引出小猫的音乐形象
?3. 聆听小猫的叫声，3?1??通过图片了解是一只怎样的小猫？
?4. 从表情、动作、神态、生活习惯中来给猫设计动作！
?5. 揭示课题《跳圆舞曲的小猫》。
?四、分段欣赏主题（欣赏音乐A段）
?1. 听主旋律，用旋律线来表现这段音乐，小猫的叫声一共出现了几次？
?2. 用轻柔自然的声音来表现猫的叫声。（师指图谱，生唱“喵”）
?3. 用刚刚设计的动作来表现猫的叫声。
?4. 演唱主旋律。（提示演唱的姿态）
?5. 分析A段2部分音乐（引导学生结合图谱比较速度、力度、情绪区别）